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第二百零三章 大气[1/3页]

　　石磊对着加州大学的代表团团长汤姆逊博士点了点头，感谢他对自己的理解。

　　看来这是一个真正意义上医生和老师，只有对教育工作有着极大的热情和理解，才会懂得在课堂上，无论发生什么事情，都是要以老师的决定为最终的出发点的。

　　虽然多了一群外国朋友，但是，石磊也没有准备因为他的到来就立即改变自己的授课思路和教程。

　　他不会把自己已经讲过的课程拿出来再重讲一遍，以此博得学生们的“热烈互动”，也不会把自己最拿手的课程给丢出来，那样的话，可能会给学生造成学习上的断层。除非再用一节课的时候把这次的课接上，不然，学生是没办法跟上的。

　　因为教的是《中医诊科与方剂学》，所以，石磊总是喜欢理论联系实践来传授学生知识，有理有据，才能更容易让学生记忆深刻。

　　“食疟者，因食而病疟者也。由小儿饮食无节，复受风暑之气，以致寒热交作，胸腹胀满，否闷不通，面黄恶食也。但食有轻重，须当别之......”

　　突然，站在后面的汤姆逊博士举手说道：“老师，我有问题请教。”。

　　石磊笑着点头：“请讲。”。

　　汤姆逊博士一脸认真地问道：“什么是风暑之气？是一种你们华夏功夫中的真气吗？”

　　教室里的学生都哈哈大笑起来，显然这个可爱的老头平时一定是没少看华夏的功夫电影和小说，竟然连真气都冒出来。

　　石磊摆了摆手，示意大家保持安静。

　　然后看着汤姆逊博士郑重的说道：“在中医理论当中，天有六气，地有五行，六气指的是风、热、暑、湿、燥、寒，五行就是金、木、水、火、土，在天成象，在地成形，六气乃五行之魂，五行即六气之魄，这是中医当中相辅相成的基本理论，你不了解也是正常的。

　　汤姆逊博士淡黄色的眉毛皱成了s型。一脸不解地问道：“可是，我们如何感受这股气呢？”。

　　石磊淡然说道：“脉搏

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